B. 详细说明研究对象（subject）情况，包括研究人员（student），被研究的人（client）和动物（animal）的性别（sex）、年龄（age），物种（species），品种（breed）生理状态（physiological state）; 微生物则要说明其菌株（strain），血清型（serotype）及其他区别特性（identity characteristics）；
   C. 随机分组分组方法（methods of any random assignment of subjects to groups）和选择标准（criteria for admission to study groups）；
   D. 详细说明所用的药物（drug），激素（hormone），试剂（reagent）和其他化学品（chemical）的名称、商标（trademark）、生产厂家（manufacturer）及所在地（location）E. 简要说明测定方法（method of measurement），包括名称，引文和偏差（variations）；F. 简要说明统计学分析方法（method of statistic analysis）
   这部分的陈述程序一般为：研究设计 → 研究对象性质 → 处理 / 干预方法 → 测定 / 观察手段 → 统计分析
   除指示性说明外，如：“病人资料见表1”（Data of the patients are shown in Table 1）“材料与方法”和“结果”两部分一律用过去时表达。
   3) 结果部分 总的要求：This section tells the reader what happened in your work. Remember: let your results speak for themselves and don’t embellish (leave that for the Discussion section), 即：让研究的客观结果说话，不要添枝加叶。
   具体要求：
   1） 对所获结果进行概述（overview of the results）；
   2） 说明所获资料或数据的统计意义（statistical significance）；
   统计支持（statistical support），包括图，表，照片等 （凡用图表表示的内容不再用文字详述）。
   不要用模棱两可的词或短语表述结果，如： “ The results tended to be greater than…”, “… showed no promising trends”, “It could / might be inhibited by …”。
   4) 讨论部分
   总的要求：The author should tell the reader what the results mean by placing them in the context of previous published studies of the problem, 即：与先有研究相比，本研究有何意义。具体要求：
   A． 简要说明研究背景（background）
   B． 简要介绍总的发现（general findings）；
   C． 介绍具体要点（introduction of points）
   D．与现有发现（若有）进行比较（comparison in the context of other studies）
   E． 意义（suggested meaning）
   F． 结论（conclusion）
   G．前瞻研究（future studies）

上一页  [1] [2] [3] 下一页